samedi 3 février 2007

Pour une éducation fructueuse.

QUI? L'EDUCATEUR
Il doit avoir le:
  • Savoir
  • Savoir être
  • Savoir vivre
  • Savoir faire
Il doit avoir "la position de cycliste"; ne pas regarder trop loin ni trop proche.
Il doit travailler avec l'enfant pas contre lui, ni à sa place, ni pour lui.
Et, il doit avoir une relation d'égal à égal avec l'enfant.

QUOI? L'Education
  • Eduquer, c'est se retenir
  • Eduquer, c'est supporter qu'il nous échappe
POURQUOI?
Pour un ensemble des valeurs humaines qui rend l'enfant au centre:
  • L'existence
  • La croyance
  • L'acceptation
  • La différence et l'unicité
  • L'autonomie
  • la responsabilité
  • La liberté, et "Plus il y a lois, plus il y a liberté"
COMMENT?
Il faut:
  • Fixer des normes
  • Respecter la distance dans la relation éducateur/ enfant
  • Discuter, animer et éviter la routine
AVEC QUI?
Tu éduques un enfant qui reçoit l'effet de son environnement:
  • La famille
  • L'école
  • Les média
  • La religion
  • La politique
  • Les loisirs
  • La place géographique
  • Le travail des parents
  • L'économie
Tu éduques un enfant qui a un type de personnalité spécifique à lui, il peut être:
  • Un questionnaire éternel
  • Un agressif
  • Un têtu
  • Un "je sais tout"
  • Un "sourd volontaire"
  • Un "chic type"
  • Un bavard
  • Un timide
  • Un type aux idées fixes
  • Ou, un prétentieux
Et, il peut avoir tous ces types à la fois..

QUE FAIRE?
  • ECOUTER
  • TRAVAILLER AVEC
  • INTERVENIR POUR SON INTERET

1 commentaire:

Anonyme a dit…

Nous vous remercions de intiresnuyu iformatsiyu